Lilelo Kids
Записаться
на диагностику
Интерактивная оценка креативности, коммуникации и критического мышления.
Диагностика гибких навыков для детей 7-14 лет
+ в подарок гайд «Гаджеты и подростки инструкция по выживанию»
Lilelo Kids
Записаться
на диагностику
Уникальная методология
разработана педагогами-психологами
38
стран занимаются с нами
гарвардская методика
развития критического мышления
5
лет проводим занятия для детей
Ребёнку трудно планировать свои действия — не всегда понимает, с чего начать и как пошагово двигаться к цели.

Не задумывается о последствиях своих поступков — может принимать решения импульсивно и не брать за них ответственность.

Сложно сосредоточиться на задании и замечать важные детали — быстро отвлекается, теряет нить задания.

Не знает, как действовать в нестандартной или запутанной ситуации — легко теряется, ждёт подсказок от взрослых.
Чувствует себя неуверенно в общении со сверстниками и взрослыми — боится высказываться, отходит в сторону.

С трудом формулирует свои мысли и не всегда слушает других — из-за этого возникают недопонимания и ссоры.

Принимает информацию на веру, не умеет её проверять — путается в фактах и мнениях, может стать жертвой манипуляций.

Проявляет мало интереса к новому — не задаёт вопросов, не любит исследовать, учёба кажется скучной и «не про него».
Какие сигналы стоит заметить вовремя?
Ребёнку трудно планировать свои действия — не всегда понимает, с чего начать и как пошагово двигаться к цели.

Не задумывается о последствиях своих поступков — может принимать решения импульсивно и не брать за них ответственность.

Сложно сосредоточиться на задании и замечать важные детали — быстро отвлекается, теряет нить задания.

Не знает, как действовать в нестандартной или запутанной ситуации — легко теряется, ждёт подсказок от взрослых.
Чувствует себя неуверенно в общении со сверстниками и взрослыми — боится высказываться, отходит в сторону.

С трудом формулирует свои мысли и не всегда слушает других — из-за этого возникают недопонимания и ссоры.

Принимает информацию на веру, не умеет её проверять — путается в фактах и мнениях, может стать жертвой манипуляций.

Проявляет мало интереса к новому — не задаёт вопросов, не любит исследовать, учёба кажется скучной и «не про него».
Какие сигналы стоит заметить вовремя?
Что даёт диагностика?
— Показывает сильные и уязвимые стороны ребёнка в реальных ситуациях
— Помогает родителю понять, где поддержка действительно нужна
— Дает ясную картину, что происходит «внутри» — без давления и тестов

1 час в формате игры → PDF-отчёт + консультация методиста
с рекомендациями.

Без оценок.
Без стресса.
Мягко, понятно и по делу.
Дети принимают решения и взаимодействуют друг с другом и с педагогом
(а не с компьютерной программой)
До 5 детей общаются под руководством педагога
Для детей это увлекательное приключение и незаметное для них обучение нужным навыкам
Педагог даёт обратную связь родителям
Встречи проходят на платформе для онлайн-созвонов.
Созвоны через планшет, ноутбук, компьютер
Нужна камера и микрофон
Диагностические задания встроены в захватывающий сюжет
Как проходит диагностика
До 5 детей общаются под руководством педагога
Дети принимают решения и взаимодействуют друг с другом и с педагогом (а не с компьютерной программой)
Для детей это увлекательное приключение и незаметное для них обучение нужным навыкам
Педагог даёт обратную связь родителям
Встречи проходят на платформе для онлайн-созвонов через планшет, ноутбук, компьютер.
Нужна камера и микрофон
Диагностические задания встроены в захватывающий сюжет
Как проходит занятие
Авторы и ведущие
Елена Колесникова
Более 10 лет опыта обучения детей и взрослых.
Более 10 лет опыта в IT.
Игропрактик, провела 100+ учебных словесно-ролевых игр.
Филолог, педагог.
Оксана Хайденко
Специалист по защите информации.
Методолог детских онлайн-программ.
Руководитель школы программирования, через которую прошло более 500 учеников.
Опыт в IT более 15 лет.
Ольга Исмагилова
Педагог, магистр психологии, коуч.
Руководитель филиала детской школы безопасности «Стоп Угроза».
Тренер и специалист по детской безопасности, игропрактик, провела 100+ учебных словесно-ролевых игр.
Екатерина Сидорова
Психолог, кандидат социологических наук, ведущий тренингов и деловых игр.
Провела более 100 курсов, семинаров и тренингов для молодежи и студентов.
Более 15 лет опыта работы в вузах и школах вожатского мастерства, более 40 смен в детских творческих лагерях.
Татьяна Чернова
Лид-методист, детский писатель.
Разработала более десяти линеек курсов по различным предметам, включая основы компьютерной грамотности и программирования, написала множество историй, стихов и песен для младших школьников.
Более девяти лет опыта в образовании.
Николай
Касьян
Преподаватель, методист, тренер
Преподавал в частной московской школе, занимаюсь гражданским просвещением, разработкой интерактивных образовательных методик.


Верит, что правильный подход к развитию ребенка — развиваться вместе с ним!
Нам доверяют семьи
из 38 стран
Малайзия
Тайланд
Россия
Украина
Казахстан
Турция
Иордания
Кипр
Израиль
Греция
Болгария
Сербия
Черногория
Словения
Италия
Австрия
Швейцария
Франция
Испания
Португалия
Великобритания
Беларусь
Латвия
Эстония
Венгрия
Словакия
Польша
Чехия
Нидерланды
Дания
Германия
Бельгия
Ирландия
Туркменистан
Грузия
Кыргызстан
Норвегия
Швеция
ЮАР
Канада
США
Нидерланды
//
Германия
//
Франция
//
Бельгия
//
Великобритания
//
Израиль
//
США
//
Польша
//
Дания
Нам доверяют семьи из 38 стран
Дания
//
Польша
//
США
//
Израиль
//
Великобритания
//
Бельгия
//
Франция
//
Германия
//
Нидерланды
Казахстан
//
Кыргызстан
//
Туркменистан
//
Тайланд
//
Малайзия
//
Иордания
//
Канада
//
ЮАР
//
Турция
//
Сербия
//
Венгрия
//
Черногория
//
Австрия
//
Чехия
//
Латвия
//
Грузия
//
Украина
//
Швеция
//
Словакия
//
Словения
//
Испания
//
Болгария
//
Швейцария
//
Португалия
//
Беларусь
//
Эстония
//
Кипр
//
Греция
//
Россия
//
Норвегия
//
Италия
//
Дания
//
Польша
//
США
//
Израиль
//
Великобритания
//
Бельгия
//
Франция
//
Германия
//
Нидерланды
что говорят о нас дети и родители
Тина, Израиль, 3 детей
2 детей играли и получали навыки (чтение, безопасность и комп. грамотность)
Пётр,
1 “взрывоопасная” дочь
Дочь стала спокойнее, сама делает задания, легче проходит адаптация в новой школе
Артем, подросток
«Было интересно, приятно и весело играть».
Артем, стеснительная дочь 7 лет
Согласилась играть, стала сама принимать решения и активничать
Запишитесь на бесплатную диагностику прямо сейчас
Заполните форму, и мы пришлем вам пример отчета и гайд «Гаджеты и подростки — инструкция по выживанию»
0 €
25 €
Политика обработки персональных данных
Положение о конфиденциальности
Согласие на использование cookies
Lilelo Kids