Вы хотите, чтобы ваш ребёнок был готов к будущему, где оценки ничего не значат? Мы учим тому, что никогда не заменит искусственный интеллект: умению договариваться, мыслить не по шаблону и отличать правду от вымысла.
гарвардская методика развития критического мышления
5
лет проводим занятия для детей
Искусственный интеллект знает все факты.
Но он не умеет:
ставить собственные цели и действовать самостоятельно.
пользоваться здравым смыслом и критически мыслить,
придумывать по-настоящему новое и нестандартное,
сопереживать, выстраивать доверие и дружить.
Почему это важно сейчас?
Нет готового сценария. История меняется в зависимости от решений детей. Каждое занятие становится маленьким приключением, где ребёнок тренирует навыки будущего.
Нет правильных ответов. Каждое решение ведёт к новым последствиям.
Профессиональный модератор дает возможность высказаться каждому ребенку и обеспечивает безопасную атмосферу.
После первой игры — PDF-отчёт о сильных сторонах ребёнка. Через 3 месяца — повторный замер и рекомендации. После каждого занятия краткий понятный отчет для родителей.
60 минут один раз в неделю. Мини-группа 3-5 человек. Онлайн в Zoom в удобное вам время.
Нет пассивного сидения перед экраном. Дети спорят, договариваются, как в реальной жизни. Можно сидеть, лежать, стоять на голове 🙃
Как проходят занятия
Это не компьютерная игра и не урок!
Нет правильных ответов. Каждое решение ведёт к новым последствиям.
Нет готового сценария. История меняется в зависимости от решений детей. Каждое занятие становится маленьким приключением, где ребёнок тренирует навыки будущего.
Профессиональный модератор дает возможность высказаться каждому ребенку и обеспечивает безопасную атмосферу.
После первой игры — PDF-отчёт о сильных сторонах ребёнка. Через 3 месяца — повторный замер и рекомендации. После каждого занятия краткий понятный отчет для родителей.
60 минут один раз в неделю. Мини-группа 3−5 человек. Онлайн в Zoom в удобное вам время.
Нет пассивного сидения перед экраном. Дети спорят, договариваются, как в реальной жизни. Можно сидеть, лежать, стоять на голове 🙃
Как проходит занятие
«Договориться с драконом или вступить в бой?»
Умение аргументировать и слышать других.
«Кто говорит правду: житель или торговец?»
Критическое мышление и проверка фактов.
«Капитан исчез. Кто поведёт корабль?»
Лидерство и командная работа.
Что это дает ребенку?
Было: Сидел в телефоне Стало: Ждёт встречи с командой
Было: Боялся высказаться Стало: Аргументирует и отстаивает своё мнение
Было: Скандалил Стало: Договаривается
Было: Скучал Стало: Проявляет инициативу
Что это дает родителям
Меньше тревоги
Ребёнок справляется сам.
Меньше контроля
Не нужно постоянно подталкивать.
Больше близости
Появляется, что обсудить.
Гордость
Ребёнок взрослеет и проявляет себя.
Нейронные связи
Согласно исследованиям* мозг не отличает игровой опыт от реального. Когда ребёнок решает задачу в безопасной игровой ситуации, его мозг формирует новые нейронные связи.
Наши занятия — это увлекательные истории, в которых дети учатся с интересом.
Эти связи не «игровые», а самые настоящие — именно они помогают действовать в жизни.
Научные исследования подтверждают, что игра — лучший мотиватор в любой деятельности для детей и взрослых
Почему это работает?
Естественная мотивация
Реальные навыки
Наши методики основаны на исследованиях Центра нейробиологии обучения Калифорнийского университета и разработках Гарвардского университета.
Кто мы?
Елена Колесникова
Филолог, педагог.
Оксана Хайденко
Методолог детских онлайн-программ.
Ольга Исмагилова
Педагог, магистр психологии, коуч.
Екатерина Сидорова
Психолог, кандидат социологических наук, ведущий тренингов и деловых игр.
Татьяна Чернова
Лид-методист, детский писатель.
Николай Касьян
Преподаватель, методист, тренер
Команда педагогов и психологов, которые провели более 700 образовательных игр с детьми из 28 стран и более 5 лет развивают внутреннюю мотивацию детей с помощью авторской методики, основанной на разработках Гарварда и механике словесных игр.
Где?;Традиционный подход;Наш подход
Школа;оценки и инструкции, заучивание ;анализ фактов, ошибки = опыт, ценен каждый голос
Спорт;иерархия, заданная цель;равные возможности, свобода выбора
Компьютерные игры;действие по алгоритму;живое общение и сюжет
Улица;риск буллинга ;безопасность
Кружки;конкретный навык;комплекс жизненных навыков